培训总结

时间:2023-09-21 13:25:58
关于培训总结

关于培训总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的关于培训总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于培训总结1

一、员工为什么要学习?如何让员工喜欢学习?

1.首先要让员工知道学习的目的和好处,明白学习是对自己有很大帮助的,是能关系到自己的切身利益的。要让员工有内动力,有了内动力才能更好的推动员工去主动学习。可以给员工举例说明:比如为了有更好的生活和物质上的保障和享受。

2.要调动员工的积极性,要让员工明白,只有持续不断的学习才能够提升自己的能力,从而使自己从中得到更多的实惠,赚到更多的钱来满足自己的需求。

4.以问问题的方式引起员工的响应,引导员工自发地,主动的去学习,循序渐进,使员工喜欢学习,热爱学习。也可以推荐好的书籍、资料,让员工去看、去学习。

二、员工怎么样学习?

员工怎么样学习也就是通过什么途径学习,要学习首先要制定出学习计划以及流程,然后根据计划按照学习流程进行。

1.同事间经验及方法、技巧的相互学习:

这个可以通过早会时间进行,每天选出一名员工,在早会上利用10—20分钟的时间 ……此处隐藏21496个字……的教学策略,

积极采用尝试教学、问题教学、分层教学、分组教学等教学方式,促使学生学习方式的转变。转变学习方式就是要把学习过程中发现、探究、研讨等认识活动凸显出来,使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,改变单一的接受性学习方式,通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,实现学习方式的多样化,对培养学生的学习能力,培养创新人才具有重要意义。

五、教师要做有心人,要有爱心、责任心。

教师要做有心人,必须关注每个孩子的成长,注重每个教学环节的设计,时刻总结教育教学中的经验规律。很多优秀教师在教学中始终关心学习最困难的学生,决不放弃一个学生。这点很值得我们学习,在实际工作中,我们往往忽视了后进生的成长过程,思想深处就不去想如何让后进生进步的方法,这是缺少爱心和责任心的表现。一个合格的教师应该既要重视优生,让优生更优秀;又要关注差生,让差生有所进步。同时,在教育过程中,教师要有耐心,能深入到教学研究中,实践——探索——再实践,在不断的探索实践中成长,做个教育研究的有心人。教学也是要与时俱进的,要有耐心不断地去探索,才能不断地进步。

从社会学的角度看,我们是生活在一个考试的社会当中。但是,作为教育工作者,我们更应该知道,不能把学生当作考试的机器。教育的精神关怀启示我们:学科教育中体现人文性,从人才培养的角度看,就是把学生的成长和终身发展作为教学的出发点和归宿。我们安排的教学内容,选择的教学策略,采取的教学方式方法,都能从这个基本理念中得到解释。

把新课程的理念应用到实际教学中去提升教育教学能力,根本的还是要从改变我们的思维习惯做起。这是我学习《普通高中新课程国家级通识培训》最深刻的感悟。

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