班主任年级工作总结

时间:2023-09-21 13:32:43
【热门】班主任年级工作总结范文7篇

【热门】班主任年级工作总结范文7篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编整理的班主任年级工作总结7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任年级工作总结 篇1

时光如白驹过隙,20xx至20xx学年下学期在夏日的阵阵蝉鸣声中悄然结束了。在学校领导的关心和帮助下,根据学校的工作计划和德育工作目标,本人担任了初一(2)班的班主任,我们班是一个由55人组成的大家庭,在和他们朝夕相处的一个学期里,我怀着诚心诚意地对待每一位学生,负责认真的态度,较圆满地完成了本学期的班主任教育教学工作,以下联系本班级的实际情况,详细地汇报这个学期我主要做了哪些工作:

一、加强班级常规管理,培养良好班风

为了强化班级管理,我又从纪律和卫生两个方面入手,两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”,把教室和保洁区承包到每个学生,谁出问题认谁负责,且与学期末的操行等第挂勾,我也制定了一系列的班规班纪,要求学生既要严格遵守校规校纪,又要遵守班规班纪,用规章制度来约束学生的日常行为。同时,积极利用晨会和班会时间,讲解《中学生日常行为规范》,对学生进行思想教育和纪律教育,教会学生做班集体的主人,让他们懂 ……此处隐藏11808个字……渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉,比如:让他们看看展示台的笑脸,我们班做得怎么样,哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应该向哪个班级学习等等。使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、关心爱护每一位孩子

爱是无声的语言,是沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天气温较高,要多喝水;告诉他们这几天进步了;今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,会收到很好的效果。

四、重视后进生转化工作

对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。班上有几个后进生学习成绩很不理想,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。注重发现他们身上的闪光点,多鼓励他们,下课进行个别辅导,对于他们身上的每一点进步,都及时予以鼓励,培养他的自信心。

五、加强与家长间的交流

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,通过家长会,及校讯通短信平台与家长们交流。把学生进步与不足的一面告诉家长,家长们也很配合,共同促进孩子的进步。从而,有效的发挥家校合作的桥梁作用。

一个学年的班集体建设,我们班有了一定的进步,当然也存在着不足。我将在今后的工作中,更加努力,不断完善自己,提高自己,将班级管理工作做的更好。

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