初中班主任工作总结

时间:2023-11-20 06:26:15
【热门】初中班主任工作总结

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总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的初中班主任工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中班主任工作总结1

1、培养学生积极健康的心理

在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会让学生的心态更加积极开放。鼓励的方式多种多样。一句温暖的话,一个赞许的眼神,一个亲切的触摸,都能让学生的心像春风一样荡漾。在老师的鼓励下,学生更倾向于积极尝试。如果你在尝试中体验到成功,就有可能从现在开始努力前进。教师对学生的鼓励,对学生通过努力取得的成绩的肯定,可以不断地建立学生的起点,学生有自己前进的动力。另外,班主任帮助学生设定目标。有了目标,学生就不会迷失方向,并能以积极的态度迈出坚定的步伐。班主任不仅帮助学生设定目标,还让学生学会自己设定目标。让学生学会随时激励自己,调整自己。

第二,改变形象,使教育形式贴近学生。

本来我一直以为班主任要在学生面前板着脸,让学生怕你,学生才会听话,班风才会纯洁。现在好像不是这样了。班主任在不影响正常工作学习的前提下,放下教师的架子,和学生开玩笑,交朋友,让师生“打成一片”。这样,一个亲切友好的玩笑往往会拉近师生的心,学生也会从内心真正尊重和亲近班主任。班主任可以 ……此处隐藏29570个字……得比较近。因此在学生中相对失去了一些权威。因此现在管理起来就比较麻烦,经过这段时间的调整,通

过个别谈心并配合班级制度严格执行,做到严中有爱、以爱动其心、以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

五、正确处理学生在学习和生活中的问题

管理班级时,我公平对待每一位学生,不管他的学习如何,我都以平等的眼光来看待,真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问题。我班有一些同学学习成绩很好,但平时生活习惯很差,经常因为桌面书多,座下有纸,值日不彻底,甚至自习课讲话给班级扣分,对于这样的学生,我首先明确态度学习成绩突出是值得表扬的事情,但学习和生活习惯不好给班级抹黑,也必须批评惩罚,在深入的了解和谈话过后,给他提供改正的要求建议并

经常检查督促他。在处理各项问题中,我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯。在一个学期的副班主任工作中,自己还存在一些不足,如不能够真正地了解每一个学生,与学生沟通、接触比较少,因此对学生的熟悉程度不够,导致处理问题的时候不能具体问题具体分析,不能做到快速有效地处理。另外,由于做的是副班主任工作,学生对我还不能真正地转化到班主任的角色,在权威上还是有差于班主任老师,自己在日后工作中要多加强此方面的锻炼。

一学期的副班主任,我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重,班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心,班级中的每一件事情都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中,我也能看到每个学生身上的闪光点,每个学生可爱的一面,我深深地希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时,我也希望在初二(9)班全体老师的共同努力下,一起把初二(9)班建设成为一个团结、和谐、积极向上的班集体。

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