数学教师工作总结

时间:2024-04-01 08:38:27
精选数学教师工作总结三篇

精选数学教师工作总结三篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的数学教师工作总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

数学教师工作总结 篇1

我们常说教师工作的主阵地在讲台。教学的艺术在于打造高效的课堂。本期以来,围绕着如何提高课堂教学效率,打造高质高效的课堂,我进行了一些积极地探索和实践,具体体现几个方面:

一、培养学生的预习、自学能力,提前学习,为高效课堂奠基

由于学前教育不均衡,所以孩子学习的起点参差不齐。预习一方面可以帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去缩短孩子在学习上的差距;另一方面,可以让学有余力的孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法,为长远的学习做好准备。

所以本期继续坚持让孩子预习课本先学后教。本期中我严格按照预习三步骤:

一读、(即读文字读插图按一定的顺序一字不漏的出声朗读或默读都可以,)

二划(划重点句、重点词)、

三做(记、背)要求学生,而且,对于学生的预习提出了明确的要求:比如计算课通过预习要学会计算的方法,概念课要背过概念,解决问题课要弄懂每一步解答意义等。

对于孩子们的预习结果, ……此处隐藏3676个字……的预防措施。

(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,为学生创造一个富有生活气息的学习情境,同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。课堂上,始终以学生的学习为主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我绝不包办代替。如学习应用题时,我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景,激发学生的学习欲望,然后分小组合作探究算理,最后得出了二种算法,激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容,我就放手让学生自学,不懂的地方提出来,由老师和同学们共同解决,让学生的智慧,能力,情感,心理得到满足。学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。

3、要提高教学质量。

还要做好课后辅导工作,小学生爱动,好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有点学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够,没有更多的时间去辅导他们,使这部分学生的成绩总是不理想。

一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。

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