帮扶教师工作总结

时间:2023-10-04 19:38:17
帮扶教师工作总结(15篇)

帮扶教师工作总结(15篇)

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的帮扶教师工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

帮扶教师工作总结1

今年有幸的进入了南雄一小,学校为了使我们青年教师迅速的成长,开展了“师徒结对”活动,我有幸能成为何增玉何老师的徒弟。通过观摩何老师的3节课,从中学习到很多的知识,现将结对帮扶工作总结如下:

一、听课指导

我在听了何老师的三节课后,第一印象让我很深刻,她的班级气氛很好,学生能自主的学习,课堂中发挥了老师是一个引导的角色,让学生去问去学去找答案。整节课下来,教师是轻轻松松的,学生也轻轻松松的`。经过观摩学习,给了我很大的帮助,也学习到创设课堂气氛是很重要的,让学生把“要我学”转化成“我要学”。

二、存在问题

由于自己教学经验的缺乏,在上课的时候,好像一个人在表演一样,有时,我讲得筋疲力尽,但学生的收获似乎不多。也许是因为我在上课时忽略了学生的存在,不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。这些方面还是需要去改进。

三、反思

听课是提高自身教学能力的一个好方法,每一个老师只有多听课才能够逐渐积 ……此处隐藏17520个字……而精,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、积极参与听课、评课,虚心向李老师学习教学方法,提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的`机会我都十分珍惜。通过听课逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后,把李老师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将xx教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

三、管理工作方面:

通过李老师的指导,让我知道学会管理不仅仅是班主任的工作,也是代课教师必学的功课,我们只有合理的管理好学生才能引导学生更好的学习这门课程。

当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量,推动学生自主学习。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。

一份春华,一份秋实,在这半年里,我在李老师的指导下,渐渐适应了教学环节,但是在某些方面还有缺陷,但是我相信如果我紧紧把握好李老师的教导,多向李老师请教,我可以做得更好!

在我的教学过程中,还存在不足,但我会尽力学习。在今后,我们还会一如既往地相互学习,努力提高自身的专业素质,从而更好的提高课堂效率。

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